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灵宝市秦岭学校:在切磋交流中碰撞提升-华体会app下载

来源:华体会体育app   发布时间:2021-05-20 00:21nbsp;  点击量:

本文摘要:2019年12月13日,某种程度的《苏州园林》,不一样的美,在灵宝市秦岭学校的教室里首演。来自八年级的黄国琴老师和杨林科老师就《苏州园林》一课,分别从有所不同的侧面展出了苏州园林有所不同的美,突显了有所不同的课堂艺术。 为了能上好这节课,课前两位老师都充分发挥集体备课的力量,集思广益,博采众长,展开了备课和磨课。 针对某种程度的课题,教学设计有所不同,使用的教学策略有所不同,所展现出的教学风格也各具特色。

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2019年12月13日,某种程度的《苏州园林》,不一样的美,在灵宝市秦岭学校的教室里首演。来自八年级的黄国琴老师和杨林科老师就《苏州园林》一课,分别从有所不同的侧面展出了苏州园林有所不同的美,突显了有所不同的课堂艺术。  为了能上好这节课,课前两位老师都充分发挥集体备课的力量,集思广益,博采众长,展开了备课和磨课。

针对某种程度的课题,教学设计有所不同,使用的教学策略有所不同,所展现出的教学风格也各具特色。但两堂课都体现了自律、合作、探究的教学理念,获得了异曲同工的较好教学效果。

黄国琴教师在课上使用多媒体的同时,侧重对学生的灵感引领,侧重培育学生的动手操作能力,在实践中总结出有规律,一整堂课开朗简洁。杨林科老师在了解挖出教材的同时,侧重对学生学法的指导,侧重对学生自律自学的培育,一整堂课,学生辩论冷淡,气氛活跃,老师基本功更加贞稳重、坚实。  本次活动,拓宽了教师的视野,让讲课教师看见了对同一教材内容的有所不同处置、使用有所不同的教学策略所产生的有所不同教学效果,让教师们在较为、反省和研讨过程中,传授交流,撞击提高。


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